21. ف‍رص‍ت ن‍اب: (م‍ه‍ارت‌ه‍ای ش‍روع ت‍دری‍س)
المؤلف: / مولفان پ‍روی‍ز م‍ح‍م‍دی، م‍ری‍م م‍ح‍م‍دح‍س‍ی‍ن‍ی
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: ت‍ع‍ل‍ی‍م‍ات دی‍ن‍ی -- ک‍ت‍اب‍ه‍ای درس‍ی -- راهنمای آموزشی (راهنمایی),ت‍ع‍ل‍ی‍م‍ات دی‍ن‍ی -- ت‍رب‍ی‍ت معلم,معلمان -- دستنامهها
رده :
BP
۷
/
۷
/
م
۳
ف
۳۷
22. فرصت‌ناب
المؤلف: / مولفان پرويز محمدي، مريم محمدحسيني,محمدي
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: تعليمات ديني -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (راهنمايي),تعليمات ديني -- تربيت معلم,معلمان -- دستنامهها
رده :
۲۹۷
/
۰۷
م
۳۵۲
ف
23. ف‍ره‍ن‍گ اسلامی و ت‍ع‍ل‍ی‍م‍ات دی‍ن‍ی (پ‍ای‍ه دوم راهنمایی)
المؤلف: / مولفان پ‍روی‍ز م‍ح‍م‍دی، م‍ری‍م م‍ح‍م‍دح‍س‍ی‍ن‍ی
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: ت‍ع‍ل‍ی‍م‍ات دی‍ن‍ی -- ک‍ت‍اب‍ه‍ای درس‍ی -- راهنمای آموزشی (راهنمایی),ت‍ع‍ل‍ی‍م‍ات دی‍ن‍ی -- ت‍رب‍ی‍ت معلم,معلمان -- دستنامهها
رده :
BP
۷
/
۷
/
م
۳
ف
۴۲ ۱۳۸۱
24. کتاب معلم: آیین مطالعه و پژوهش" واحدهای پرورشی دوره متوسطه"
المؤلف: /مولف علی رستمیپور,رستمیپور
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: شاگردان دبیرستان,تحقیق,مطالعه و فراگیری,آموزش متوسطه , -- راهنمای آموزشی (متوسطه), -- فعالیت‌های فوق برنامه, -- راهنمای آموزشی (راهنمایی),-- راهنمای آموزشی, -- ایران,-- ایران,معلمان مدرسه‌های متوسطه -- ایران -- دستنامهها.
رده :
LB
۳۶۰۷
/
ر
۵
ک
۲ ۱۳۸۴
25. همراه با قرآن
المؤلف: / تهيه قاسم کريمي [براي] دفتر مشاوره و تحقيق امور تربيتي,کريمي
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: قرآن -- تربيت معلم,راهنمايي آموزشي -- دستنامهها,آموزش و پرورش -- ايران -- برنامه‌هاي درسي
رده :
۲۹۷
/
۱۰۷
ک
۵۱۶
ه
26. همراه با قرآن
المؤلف: سيد مصطفي علوي
المکتبة: كتابخانه مركزي امور تربيتي قزوين (قزوین)
موضوع: راهنمايي آموزشي -- دستنامهها آموزش و پرورش -- ايران -- برنامه‌هاي درسي
رده :
LB
1731/75
/
ک
4
ه
8
27. همراه با قرآن: راهنمای ک‍ار م‍رب‍ی
المؤلف: / ت‍ه‍ی‍ه قاسم ک‍ری‍م‍ی [ب‍رای] دفتر مشاوره و تحقیق امور ت‍رب‍ی‍ت‍ی
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: راهنمایی آموزشی -- دستنامهها,آموزش و پرورش -- ایران -- ب‍رن‍ام‍ه‌ه‍ای درس‍ی
رده :
LB
۱۷۳۱
/
۷۵
/
ک
۴
ه
۸
